Veel volk op school!

Zoals Konnie Schreus het in het Nieuwsblad schreef waren er op ons schoolfeest van zondag 29 mei heel wat kijklustigen en was er het gesmaakte optreden van onze eerste- en tweedeklassers. Het deed ons veel plezier Konnie om zoiets te lezen. Bedankt aan de redactie van het Nieuwsblad!

In het thema van 'te land, ter zee en in de lucht' konden de kinderen heel wat gratis workshops doen. Ze leerden bootjes en vliegers vouwen volgens patroon, konden bellen blazen met zelfgemaakte bellenblazers, legden een blotevoetenparcours geblinddoekt af en konden meedoen aan een parachutespel. Er werd ook heel wat gesprongen op de springkastelen en gedanst.

Langs deze weg wil ik al onze kinderen die meewerkten nogmaals in de bloemetjes zetten. Zij hebben stuk voor stuk hun beste beentje voorgezet om er een ongelooflijk mooie zang-, dans- of acteer-prestatie neer te zetten.

Wie er niet bij kon zijn heeft wat gemist! Maar geen nood... volgend schooljaar is er opnieuw een schoolfeest. Tot dan!
Met dank aan de mama van Robbe voor de foto's. 

Klein helpt GROOT.

De leerlingen van het eerste leerjaar gingen vandaag op bezoek bij het zesde middelbaar Informaticabeheer. Ze gingen er op vraag van de GROTE leerlingen een door hen zelfgemaakt oefenprogramma uittesten dat binnenkort een link zal krijgen op de schoolsite van Gomalle.

Het project staat nog in zijn beginschoenen en zal de komende jaren verder uitgewerkt worden. Het is de bedoeling om op deze oefensite voor elk leerjaar aangepaste oefeningen te zetten die ze thuis kunnen maken. Het ontwerp voor het eerste leerjaar is klaar en dit mochten wij uittesten. Het werd een leuk oefen halfuurtje.

Bedankt, jongens! Jullie verdienen alvast een dikke pluim van ons.

Hopelijk zetten jullie opvolgers volgend schooljaar dit werk verder. Wij kijken er alvast uit naar meer!

Auteurslezing 'WOLF'

Vanmorgen gingen onze eersteklassers naar de auteurslezing van 'Meneer Zee en Gitte Vancoillie'. Zij maakten samen het boek 'Over de blauwe, gele, rode, groene, oranje, paarse, roze, bruine, grijze, appelblauwzeegroene, witte en zwarte wolf' dat ze samen kwamen voorstellen.

Van alle wolven is de Zwarte Wolf de griezeligste. Hij at een bonte pauw op en vertrok dan want de kabouters (door onze kids vertolkt) vonden het niet kunnen. Ze riepen 'Oh, dat mag toch niet!' met hun piepstemmetjes. Onderweg naar het land waar alles mag kwam hij Octopushaai tegen die hem hielp bij de boottocht en Hengelvis die hem hielp bij de vlucht door de lucht. Na een hels boot- en vliegtuigavontuur belandde hij met zijn parachute in het land waar alles mag. Daar leefden paarse moedertjes die niets moesten. Het was er vuil, rommelig en triest om te wonen. Gelukkig ken de wolf het telefoonnummer van de juf en kwam ik samen met Armin de wolf tegemoet. Wij toverden alles terug goed. Gelukkig! Eind goed, al goed.

Wie het prachtige kunstwerk wil bewonderen dat wij samen met Gitte maakten, kan dit doen op het schoolfeest. Het zal in de overdekte zaal te bewonderen zijn!
Alvast een voorsmaakje.

Robbe beelde een echte Octopushaai uit zijn mouw.

Yana hielp schilderen.

Chaimai liet haar spuitkunsten zien.

Luca en Aaron beelden samen een Hengelvis uit.

Samen onderweg met het vliegtuig!

Juf met Armin op de toverstoel.

Het verbluffende eindresultaat.

De sterren van de dag!!!

Overal beesten!

Vandaag trokken we er met de tweede kleuterklas, derde kleuterklas, eerste en tweede leerjaar op uit.

We bezochten de Zoo van Antwerpen. Jammer genoeg zat het weer ons niet mee. Dit kon de pret echter niet bederven. Met een grondplannetje in handen doorkruisten we de zoo . We vonden ze allemaal, onze lievelingen!
Van Baviaan, de aap met hersenen in zijn gat, (citaat Tristan) tot kakkerlak, leeuw, tijger, giraf, zebra,... De intussen uit de kluiten gewassen babyolifant Kaimook mocht natuurlijk niet ontbreken.
Jammer genoeg zat kameel Sarah alleen. Op 4 mei was haar maatje, kameel Renja overleden waardoor zij zal overgebracht worden naar Planckendael waar haar twee vriendinnen wonen.

Moe maar heel tevreden ging het terug richting Malle. We zien al uit naar morgen... de auteurlezing en... de thuiskomst van onze derde- en vierdeklassers!

Dit leert je kind in kern 11

Woorden met twee en drie lettergrepen In kern 11 wordt verder geoefend met woorden waarvan de eerste lettergreep een open lettergreep is, maar nu beginnen de woorden met een cluster. Het gaat om woorden als: vragen, spelen, schotel, sturen. Ook komen tweelettergrepige woorden voor die eindigen op ‘lijk’, ‘tig, of ‘ing’, zoals moeilijk, prachtig, koning. En er wordt een begin gemaakt met eenvoudige drielettergrepige woorden zoals appelmoes, vuilnisbak en blokkendoos.

Het thema van kern 11 is ‘mijn lievelingsboek’. Opzoekboeken, dagboeken, woordenboeken, leesboeken, atlassen, kortom alle boeksoorten kunnen een plek krijgen in deze kern.



 (bron: www.veiliglerenlezen.nl)

Afscheid van onze tweede graadsklassers!

Deze week zijn onze vrienden van het derde en vierde leerjaar voor een week op rivierklassen. Wat zal het stil zijn zonder hen op de speelplaats. We wuifden hen met z'n allen uit!
Nog een laatste knuffel aan broer of zus voor het vertrek. Hier en daar werd er een traantje weggepinkt.

Wie zin heeft om eens een kijkje te nemen van wat de rivierklassen hen te bieden heeft of een reactie wil nalaten kan dit doen via de blog van meester Steven, juf Saskia en juf Leen nl: rivierklassen2011.blogspot.com.

Ik kan jullie alvast verklappen dat het een onvergetelijke GWP zal worden!

Hier bij ons is er vandaag voor brevet gezwommen.

Er waren enkele opmerkelijke prestaties.
Zo zwommen Emilie, Tristan, Brent en Lennert 400 meter.
Yanto en Sean haalden 100 meter.

Knap gedaan, vrienden. Een welgemeende proficiat!

Dino's in volle actie om naar het eerste leerjaar te komen!

Onze kleuters van de derde kleuterklas zijn zich volop aan het voorbereiden om naar het eerste leerjaar te komen. Zij brachten tijdens het turnuurtje van maandag een bezoek aan het eerste leerjaar. 

Op deze manier verloopt de overgang van derde kleuterklas naar eerste leerjaar geleidelijker en is de aanpassing niet meer zo groot op 1 september.

Dit wil zeggen dat het einde nadert. Wat vliegt een schooljaar toch snel voorbij!

Ons schoolkonijn is mama geworden!

Vorige week, dinsdag 3 mei, is ons schoolkonijn Pruts mama geworden van een kleurrijke kroost. Ze is bevallen van 3 kleine konijntjes. Op de foto's die juf Kathleen maakte kan je ze bewonderen. Ze hebben alle drie een andere kleur: 1 wit, 1 zwart en 1 grijs.

Voorlopig laten we Pruts en haar kroost best met rust. Binnen een paar weken mogen we met de klas op kraamvisite. Zowel mama als haar drie kleintjes stellen het opperbest. Pruts wordt uitermate verwent door juf Kathleen door haar veel vers groenvoer te geven.

Lezen moet leuk blijven!

Beste ouders,

Hieronder enkele tips om het lezen leuk te houden wanneer het moeilijker gaat.

1) Laat je kind nog steeds luidop lezen. Stel nadien vragen over de inhoud of laat   het verhaal navertellen in eigen woorden.

2) Wanneer het wat moeizamer gaat lees je om de beurt een zinnetje of lees de zin volledig en laat enkel het laatste woord van een zin lezen zodanig dat de verhaallijn niet verdwijnt en het plezier behouden blijft.

3) Lees zelf de zin en verstop een foutje. Laat je kind het foute woordje aanduiden.

4) Herhalend lezen van een tekst kan leuk zijn. Je kind merkt meteen dat het vlotter en beter lukt. Dit is positief voor zijn zelfbeeld.

Ik wens jullie nog veel leesplezier samen!

Dit leert je kind in kern 10

Woorden met twee lettergrepen
In kern 10 staan vooral woorden met twee lettergrepen centraal. Uw kind leert hoe woorden als 'moe-der', 'ge-luk', 'eer-lijk', 'bui-ten', 'ver-haal', 'schat-tig', 'schui-ven', 'be-doel' en 'hel-ling' worden gelezen. Het ontdekt en leest lettergrepen, die ook wel 'stukjes van woorden' worden genoemd.
De leesmoeilijkheden breiden zich uit. Woorden met ieuw, eeuw, uw worden geoefend, woorden als plant en straat komen aan de orde.
Open lettergrepen
Ook maken de kinderen kennis met de open lettergreep (maken, vogel). Het thema daarbij heeft betrekking op ‘verzamelen, museum, tentoonstelling’. Kinderen zullen misschien in de klas ook allerlei verzamelingen mogen maken of presenteren.
 (bron: www.veiliglerenlezen.nl)