Paashaas kwam langs...

Deze week werd er nog hard geknutseld in de klas aan onze paasmanden. Het resultaat mag gezien worden. De paashaas beloonde onze kids alvast voor het harde werken. Wel moesten ze eerst nog hun eitjes zoeken want hij had ze goed verstopt in de klas.













 

Er rest ons nu enkel nog iedereen een deugddoende vakantie toe te wensen. Laat onze kapoenen maar goed genieten en veel buiten spelen. Een gouden tip: een boekje kiezen en lezen van de bieb is ook altijd fijn. Wanneer je naar de bieb in Oostmalle moest gaan, zal je onze kunstwerken kunnen bewonderen die we maakten in de klas. Wij deden hiermee mee aan de knutselwedstrijd van de jeugdboekenweek. Hopelijk slepen we met één van deze toppers een prijs in de wacht... wordt zeker vervolgd.

We zien elkaar graag terug op 16 april 2012 met fluo hesje!
Proficiat tevens aan L1A die eindigden op een welverdiende 3de plaats met de fluowedstrijd. Enkel het zesde leerjaar en het tweede leerjaar deden beter. Laat het heerlijke paasontbijt jullie smaken tweedeklassers. Dit hebben jullie dubbel en dik verdiend.  

Een klas vol handige harry's!

In het leven is het handig goed te kunnen omspringen met gereedschap bij het oplossen van problemen.
Tijdens de lessen W.O. maakten onze kinderen kennis met allerhande gereedschap, hun doel en het gebruik ervan.

Zo leerden ze vandaag een hamer en spijkers te hanteren en timmerden ze de spijkers in een houten plankje. De eerste letter van hun naam werd gevormd. Nadien werd er wol rond gespannen. Het resultaat mag gezien worden.

Na de paasvakantie gaan we nog schroeven draaien in een plankje en leren we omgaan met verschillende zaklampen.

Jeugdboekenweek: 10 tot 25 maart 2012

Van 10 tot 25 maart was het weer zover: de bibliotheek organiseerde zijn jaarlijkse jeugdboekenweek! Net zoals in de rest van Vlaanderen staat de jeugdboekenweek in het thema van “dieren”. De jeugdafdeling van onze bibliotheek in Oostmalle werd omgetoverd tot een vrolijke dierenboekenstal en nodigde iedereen uit op om tal van leuke activiteiten mee te doen.

Wij brachten woensdag een bezoekje aan de bieb en deden met de klas mee aan alle wedstrijden.

Zo losten we in de klas de doe-boekjes op, deden mee aan de kleurwedstrijd en knutselden in groepjes een gek fantasiedier. De resultaten mogen gezien worden. Hopelijk winnen we hiermee een beestige prijs! 

Natuurlijk brachten we ook beestige boeken mee uit de bieb waaraan we donderdag samen met onze meter of peter uit het vijfde leerjaar samen veel leesplezier aan hebben beleefd. Dit bezoekje heeft duidelijk zijn doel niet gemist!  

De laatste moeilijke stap met getallen tot 20.

Deze week zijn we begonnen met de gevaarlijk moeilijke brugoefeningen. Hieronder een voorbeeldoefening van elk.

vb: 7 + 5 = (7+3) + 2 = 12
          3 2      10
Onze kinderen lossen dit soort van oefeningen stap voor stap op en gaan als volgt te werk:
Is de uitkomst van deze oefening meer dan 10? Maak dan eerst een pakje van 10. Splits hiervoor het getal. Reken verder uit.

vb: 15 - 7 = (15-5) - 2 = 8
           5 2       10

Onze kinderen lossen dit soort van oefeningen stap voor stap op en gaan als volgt te werk:
Is de uitkomst van deze oefening minder dan 10? Maak dan eerst een pakje van 10. Splits hiervoor het getal.
Reken verder uit.

Als we dit soort oefeningen onder de knie hebben gaan we enkel nog oefenen met alle soorten oefeningen door elkaar. Het is dan ook de bedoeling dat we steeds sneller kunnen rekenen.

Dit leert je kind in kern 9.

 

Steeds meer lettercombinaties
Uw kind maakt kennis met steeds meer nieuwe lettercombinaties. Aai, ooi, oei komen voor in eenvoudige woorden als ‘kraai’, ‘kooi’, ‘groei’. In deze kern maakt uw kind ook al kennis met tweelettergrepige woorden: vijver, bakker, kasten, balkon, poedel’. Het zijn nog woorden zonder open lettergreep. Ook komen woorden aan de orde zoals: ‘bedoel’, ‘verhaal’, ‘gezin’.
Het thema van deze kern is: ‘Hé, hoe kan dat?’ Kinderen gaan aan de slag met allerlei gereedschap en doet onderzoekjes en proefjes.

Begrijpend lezen
In kern 9 maakt uw kind kennis met allerlei oefenvormen voor begrijpend lezen.
Enkele voorbeelen:
Uw kind krijgt steeds een zin of een korte tekst. Daarna worden drie uitspraken gedaan. Slechts één van de drie uitspraken past bij de zin of tekst.
Voorbeeld: Els maakt een jurk. Die is voor de pop van Noor. Bij deze korte tekst staat een tekening. Uw kind kan kiezen uit de volgende uitspraken:
(1) De pop is van Els.
(2) Noor maakt een jurk.
(3) De jurk is voor de pop.
Waarschijnlijk zal uw kind in het begin fouten maken bij deze oefenvorm, omdat het te snel denkt dat een bepaalde uitspraak wel goed zal zijn. Uw kind leert dat het de gekozen uitspraak goed moet controleren door de zin of tekst nog een keer te lezen.

Woordweb
Het maken van een woordweb komt in deze kern regelmatig aan de orde. Uitgaand van een kernwoord, bijvoorbeeld ‘wiel’ kunnen woorden worden gezocht die betrekking hebben op dat begrip. De woorden worden eromheen geschreven.

Onze voorstelling: Paniek in het kasteel!

Eindelijk was het zover... onze voorstelling ging donderdag voor alle leerlingen van onze school in première. 

Vrijdag speelden we voor een echt publiek van ouders, grootouders en vrienden.

Onze kleine musicalvoorstelling 'Paniek in het kasteel' was een waar succes. De opbrengst van de verkoop van onze inkomkaarten gaat integraal naar onze eersteklassers. We kopen er de methode 'Muzisch de wereld rond' mee aan.

Langs deze weg willen wij iedereen bedanken voor alle steun. Vooreerst alle ouders om mee te zoeken naar de passende kledij maar ook zeker niet te vergeten: Lea (oma van Kyra) voor de lekkere koekjes.

  

Het was voor al onze kapoenen een enorm leuke eerste podiumervaring. Dit smaakt naar meer. En dit meer zal er zeker volgend schooljaar komen. Op 14 december 2012 gaan we met gans de school een musicalvoorstelling brengen onder de naam 'SAMEN'. Deze zal plaatsvinden in het Vormingscentrum van Malle. Noteer deze datum alvast met stip in je agenda!

Project Kinderkok.

Om onze kinderen creatief te laten groeien op culinair vlak namen we deel aan het schoolproject 'Kinderkok'. Alle leerlingen  van onze school werden in verschillende groepen verdeeld. Elke groep ging van klas naar klas en maakte 3 gerechten. Na het maken was het tijd om te proeven.
Op het menu stond; griezelsoep, pizza, groententaartjes, groentenegel, belegde broodjes, appelflappen, worstenbroodjes, koekjes, chocoladebonbons en een fruitcocktail.

Wie meer wil weten van dit initiatief kan een kijkje nemen op de site van de kinderkok of het kookboek in de boekenwinkel of de bib opzoeken om zelf aan de slag te gaan.

Wij hopen alvast dat ons opzet geslaagd is en dat we onze kinderen warm hebben gemaakt om thuis aan de slag te gaan. Alvast veel plezier bij het maken van deze eenvoudige kindergerechten.

Pizzamannetjes in L1A.

Chocoladebonbons in L1B.

En na het harde werk... lekker smullen allemaal!